يادداشت برداري در کلاس (2) تشخیص شیوه ی تدریس
يادداشت برداري در کلاس (2) تشخیص شیوه ی تدریس
يادداشت برداري در کلاس (2) تشخیص شیوه ی تدریس
نويسندگان : دکتر چارلزتي منگروم و دکتراستفن استري چارت
مترجم : محمود کريمي
منبع : راسخون
مترجم : محمود کريمي
منبع : راسخون
درسي که توسط معلمان شما داده مي شود، معمولاً در يکي از گروه هاي زير قرار مي گيرد:
مبحث- فهرست ، سؤال- جواب ، مقايسه کردن- تقابل کردن ، مجموعه اي از رويدادها ، دليل- تأثير ، مسئله- راه حل
تشخيص شيوه تدريسي که توسط معلم شما استفاده مي شود ، به شما در خوب يادداشت برداري کردن کمک مي کند.
در زير در مورد هر يک از اين روش ها مطالبي آورده ايم تا بخوانيد :
لغاتي مثل چه کسي،چه چيز،کجا، چه وقت، چرا و چگونه نشان مي دهند که معلم از شيوه ي سؤال- جواب استفاده مي کند. همچنين عباراتي مثل ازچه روشي يا چگونه آنها واکنش نشان مي دهند هم بيانگر استفاده از چنين روشي است.
تشخيص روش تدريسي که معلم تان در کلاس استفاده مي کند به شما در خوب يادداشت برداري کردن در کلاس کمک مي کند.
منبع انگليسي مقاله : How-to-Study.com
مبحث- فهرست ، سؤال- جواب ، مقايسه کردن- تقابل کردن ، مجموعه اي از رويدادها ، دليل- تأثير ، مسئله- راه حل
تشخيص شيوه تدريسي که توسط معلم شما استفاده مي شود ، به شما در خوب يادداشت برداري کردن کمک مي کند.
در زير در مورد هر يک از اين روش ها مطالبي آورده ايم تا بخوانيد :
1. مبحث - فهرست :
2. سؤال- جواب :
لغاتي مثل چه کسي،چه چيز،کجا، چه وقت، چرا و چگونه نشان مي دهند که معلم از شيوه ي سؤال- جواب استفاده مي کند. همچنين عباراتي مثل ازچه روشي يا چگونه آنها واکنش نشان مي دهند هم بيانگر استفاده از چنين روشي است.
3. مقايسه کردن- تقابل کردن :
4. مجموعه اي از رويدادها :
5. دليل- تأثير :
6. مسئله- راه حل :
تشخيص روش تدريسي که معلم تان در کلاس استفاده مي کند به شما در خوب يادداشت برداري کردن در کلاس کمک مي کند.
منبع انگليسي مقاله : How-to-Study.com
تازه های مقالات
ارسال نظر
در ارسال نظر شما خطایی رخ داده است
کاربر گرامی، ضمن تشکر از شما نظر شما با موفقیت ثبت گردید. و پس از تائید در فهرست نظرات نمایش داده می شود
نام :
ایمیل :
نظرات کاربران
{{Fullname}} {{Creationdate}}
{{Body}}